Programmazione 2015/2016 - Excenex

programmazioneLa nostra progettazione si è sviluppata tenendo conto dei saperi e dei vissuti dei bambini, considerato che anche quelli di tre anni hanno già acquisito un bagaglio di conoscenze, competenze e comportamenti che non possono essere ignorati, se si intendono costruire i progetti educativi sulla base delle loro possibilità e caratteristiche. I progetti si sono sviluppati così a partire dal vissuto dei bambini o da situazioni stimolo costruite dalle insegnanti secondo osservazioni effettuate in classe relative agli interessi degli allievi o alle offerte del territorio.

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