Boîte à histoire - Maternelle Excenex

boite

A l'école maternelle d'Excenex à partir de l'année scolaire 2012-13 on à utilisé l'approche pédagogique « éveil aux langues » pour réaliser des activités d'éducation bi-plurilingue. Cette approche prévoit :
- la sensibilisation des élèves à la diversité des langues et des cultures
- la valorisation de toutes les langues: les langues de l'école et les langues des familles sont considérées de la même importance
- le décentrement par rapport à sa propre langue en faveur de l'écoute et de l'observation de langues différentes  
- la découverte et la mise en valeur de l'autre et de sa culture dans une perspective d'intégration
- le renforcement de l'identité de chacun qui voit reconnue sa langue et sa culture dans un contexte de pluralité socio-linguistique.

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Projet Piscine

piscine

Les enfants de l’école maternelle G.Rodari participent depuis longtemps à l’activité de piscine.
Le projet comprend dix leçons, une fois par semaine, à partir du mois de mars jusqu’au mois de mai. Les élèves utilisent l’autobus de la Commune d’Aoste pour atteindre la structure et ils sont accompagnés par les enseignants de l’école. À la sortie du bassin d’eau ils sont aidés par les familles.

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Programmazione 2015/2016 - Excenex

programmazioneLa nostra progettazione si è sviluppata tenendo conto dei saperi e dei vissuti dei bambini, considerato che anche quelli di tre anni hanno già acquisito un bagaglio di conoscenze, competenze e comportamenti che non possono essere ignorati, se si intendono costruire i progetti educativi sulla base delle loro possibilità e caratteristiche. I progetti si sono sviluppati così a partire dal vissuto dei bambini o da situazioni stimolo costruite dalle insegnanti secondo osservazioni effettuate in classe relative agli interessi degli allievi o alle offerte del territorio.

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La Veillà de Petchou

la veila

La veillà de petchou nasce nell’anno scolastico 2005/2006 dall’idea di alcuni insegnanti del plesso G.Rodari: l’’esigenza era di far conoscere anche ai bambini della scuola dell’infanzia la realtà culturale e linguistica della nostra regione.
Si voleva far vivere ai bimbi un aspetto suggestivo della fiera di Sant’Orso, la ‘’veillà’, in un contesto di festa, gioia e cooperazione.

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La maison des petits - école maternelle G. Rodari

maison petitsJuste à côté du dortoir il y a une grosse salle pour jouer librement, en toute sûreté, avec un tapis colorié, une chenille, des ballons, une petite maison, des voitures et des tables pour des activités libres telle que le dessin, le collage et la peinture.
Il y a aussi une librairie où les enfants peuvent lire et bavarder, le coin de la farine, le coin de la pâte à sel et le coin de la télé où, parfois, on projette des DVD. est un endroit créé pour les enfants de la première année qui font la sieste à l’école. Il s’agit d’un espace ouvert et colorié: la zone où se coucher a de petits lits sur lesquels les enfants peuvent se reposer de 14h00 à 16h00.

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L'air et moi

Sabato 4 giugno 2016 ha avuto luogo la festa finale dell'Istituzione scolastica con la significativa partecipazione della Scuola dell'Infanzia di Signayes la quale ha allestito la mostra inerente il progetto "L'air et moi". Sono intervenuti numerosi gli alunni e le loro famiglie.

Ci proviamo con i vigili del fuoco

Mercoledì 8 giugno si è svolta la prova di evacuazione con i bambini della scuola dell'Infanzia di Signayes coordinata dai Vigili del Fuoco volontari di Signayes. Successivamente i bambini hanno visitato la sede dei Vigili di Signayes i quali hanno organizzato un pomeriggio di festa con giochi, percorsi e gettiti d'acqua con le lance dell'idrante. Al termine della festa i bambini dell'ultimo anno hanno ricevuto il diploma della Scuola dell'Infanzia e la corona di alloro.